专业教师，多年德语教学经验，中外教结合，高年级学生可全德语教学。教学风格活泼，教学过程注重互动和交流，科班出身，在多年德语学习和教学经验中总结了一套实用的德语学习法，注重对学生口语和听力的训练，培养出来的学生听说读写较为全面发展，基础扎实，课堂气氛融洽。具备全德语教学能力。 充分的沟通和交流才是语言学习和教育的关键。小班同学德语语言考试不过，可免费跟下一班级重读一次。对自身语言水平不了解的同学，可免费提供语言水平测试。中教和外教都可以进行vip一对一教学，根据学生的要求和水平，个性定制课程，节省学生时间。 可以根据学生的要求及水平，结合老师自身的判断，个性定制vip一对一教学计划，压缩课时及重点训练，学生要进行阶段测试，实时跟踪学生水平。德语培训一对一学德语零基础德语口语对话培训。一、培养目标掌握德语发音；掌握0-B2阶段所有语法；达到各个阶段相应的听说读写能力。二、教学特色小班制授课，小班既能提供良好的课堂氛围，又能给学生更多的机会，让老师有足够的精力指点每一位学生，有助于教师精雕细刻，打造精品，培育英才。重规律尊重教学规律，真正提高教学效果；实行规范化管理，确保学生的成绩有明显提高。精英师资的合理教学搭配，师资为学生量身定做的教学团队。均为日语较高专业等级，有海外留学经历或从事教育事业多年的本专业知名大专院校讲师，教你克服学习中的困难。经验总结。采用情景教学法及交际教学法。长期,正确,高效,大量的语言输入，外语水平上不去有个重要的原因就是输入量不够,要么是听力输入不够,要么是阅读的输入不够。如果输入不够,那是谁也没有办法的事情。那么,如何锻炼口语便成为了最头疼的问题。针对于中国人学习外语的实际情况,学口语最好的办法,就是反复高声朗读和背诵课文,在最早学习语言时,大脑的语言学习系统是呈开放状态的,可以自然习得语言。在缺乏语言环境的情况下,熟练朗读和背诵几十篇课文后,很多常用句子会不自觉地脱口而出,所谓的“用外语思维阶段”就会悄然而至。
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